BỨC THƯ GỬI BỐ MẸ

     

Nhiều học viên rơi nước mắt khi trải lòng trước đề bài của cô giáo Trần Thị Quỳnh Anh, còn phụ huynh âm thầm lặng lẽ khóc khi phát âm được trung khu sự của nhỏ mình.

Bạn đang xem: Bức thư gửi bố mẹ


Trong tiết học Văn của lớp 10A13, trường thpt Trưng vương vãi (TP.HCM), cô giáo Trần Thị Quỳnh Anh dành 30 phút cho học viên làm bài xích kiểm tra quánh biệt.

Trong không gian âm nhạc dịu nhàng, cô Quỳnh Anh ra đề bài: “Con tưởng tượng mình đang viết một lá thư gửi đến ba, mẹ, nói các điều bản thân muốn, gì cũng được. Cô vẫn chấm điểm cho xúc cảm thật độc nhất vô nhị và quán triệt ba mẹ con xem”.

Những cảm hứng đặc biệt

“Ngay sau khi mình gọi đề bài, các bạn bé dại đã la oai phong oái rằng yêu mong đề sến quá. Nhiều em bảo tía mẹ chạm mặt mỗi ngày, con không nói đâu, sến lắm. Mình chỉ cười, bảo các con im thin thít nghe nhạc không lời đã, kế tiếp nghĩ về hầu hết điều bản thân chất chứa rồi trải lòng.

Một cơ hội sau, mọi thứ im ắng hẳn. Đầu tiên, mình phát hiện nay cậu bé nhỏ đang quệt vội vàng nước mắt, rồi nghe giờ sụt sùi nơi đâu đó. Cứ vậy, các con viết ra đầy đủ thứ”, cô Quỳnh Anh nói lại bầu không khí lớp học.

Đến lúc chấm bài, bao gồm cô giáo trẻ em cũng không cụ được nước mắt với những mẩu truyện của học tập trò. Có những bài bác làm nhòe chữ vì nước mắt, với những câu chuyện không kể cùng ai.


*

Cô gái nhờ cất hộ lời trọng tâm tình mang lại chị hai – người băn khoăn lo lắng cho em thế phần cha mẹ.

Một học viên viết thư gửi mẹ ở trên trời:

“Chắc ở ở đâu đó, chị em cũng vui vì nhìn thấy con niềm hạnh phúc và cứng cáp hơn. Cũng thọ lắm rồi, bé không lên thắp nhang cho mẹ, con thật gồm lỗi. Sống sống đây, con được cha lo đến rất đầy đủ, nhưng đôi khi con lại muốn cảm giác được mẹ chăm lo khi còn nhỏ dại hơn, mong gì rất có thể quay ngược lại thời hạn để nhỏ ngập tràn trong thời gian đó.

Con vẫn không nói ‘Con yêu mẹ’ được và đó là điều hụt hẫng nhất trong cuộc đời con. Nhưng con biết chị em sẽ gọi được tấm lòng của con vì con ít khi biểu lộ sự dịu dàng bằng tiếng nói mà chỉ thể hiện bởi những kết quả đó mà bé đạt được.

Mọi chuyện đều do định mệnh nên người mẹ đừng buồn, anh chị em luôn yêu thương mẹ. Nếu có kiếp sau con mong muốn làm con của bà bầu một lần nữa.

Yêu mẹ! Chúc mẹ luôn luôn hạnh phúc làm việc phương xa”.

Cô Quỳnh Anh trọng tâm sự cô thấy suôn sẻ vì đọc được hầu như “bài tập có tác dụng văn” sống động và đầy cảm xúc. Yêu đương lắm mọi lá thư viết cho chị em ở bên trên trời, thương phần nhiều nỗi ai oán vì hạnh phúc bị khuyết của các em…

Nữ giáo viên muốn ba, mẹ học viên đọc được những dòng này để hiểu rằng những em rất sâu sắc, sẽ dần trưởng thành, khôn cùng yêu người thân nhưng chưa khi nào dám nói.

Xem thêm: Cấu Trúc Các Dạng Câu Bị Động Hiện Tại Hoàn Thành Cực Hay Có Lời Giải

Cô giáo 9X gửi gần như lá thư đến ba, bà mẹ của các bạn trong buổi họp phụ huynh nhưng đã đậy đi đa số lời chổ chính giữa sự những em giữ mang lại riêng mình bởi băng keo. Vào lá thư gửi phụ huynh, gia sư kẹp vào đó tấm hình của mỗi các bạn trong bộ đồng phục mới.

Đầu tuần sau, học viên trong lớp cũng thừa nhận lại được đều lá thư, lời khuyên từ ba, mẹ. Phần đông lời nhắn này được treo sinh hoạt cuối lớp, rượu cồn viên các bạn trẻ trong một chặng đường mới.

*
Những tin nhắn nhủ của các bậc phụ huynh được đính ở cuối lớp.

Cổ vũ học trò chia sẻ quan điểm chân thành

Chia sẻ với Zing.vn, cô Quỳnh Anh mang đến hay khi dự tính đưa ra đề bài trên, cô cũng đoán trước học viên sẽ bội phản ứng với ngần ngại, chưa hợp tác, vì lâu nay các em phần đa viết văn theo khuôn sáo, ít khi trải lòng.

“Mình cũng dự đoán được tình hình, do học sinh bây giờ còn mấy đứa viết thật cảm giác đâu. Nhưng lại trước đó, mình xem hồ sơ học sinh lớp, những trường hòa hợp mất cha, mẹ; phụ huynh tan vỡ hoặc sống với chị phải thấy các bé bỏng trong lớp rất nhiều tâm tư. Trái thực đúng như vậy”, cô Quỳnh Anh mang lại biết.

*
“Con thương gia đình mình nhiều nhưng nhỏ lại ko giỏi biểu đạt tình thương bởi giọng nói cần đừng nói nhỏ vô trung khu nha”, 

Thông qua bài bác kiểm tra, thầy giáo trẻ gọi được học tập sinh của chính mình đang nghĩ về gì, có băn khoăn nào cùng với gia đình. Phần nhiều lời tâm sự chân thật sẽ giúp phụ huynh và con cái gần và hiểu nhau hơn. Cô Quỳnh Anh cho biết dù đang đứng lớp được 5 năm, đó là lần thứ nhất nữ giáo viên áp dụng bài kiểm tra này trên lớp học.

“Thấy cha mẹ khóc, những mẹ đôi mắt đỏ hoe, còn ba âm thầm lặng lẽ hơn khi đọc thư, mình nghĩ phụ huynh vẫn hiểu nhỏ mình hơn, biết rằng những em sẽ chín chắn, tất cả những cân nhắc riêng, chứ không vô bốn như cha mẹ vẫn nghĩ. Sau buổi họp, những phụ huynh rốn lại rỉ tai với mình, đọc phần đa dòng bố mẹ viết mang lại con, bản thân nghĩ đã làm đúng”, gia sư 9X kể.

*
Cô công ty nhiệm Quỳnh Anh và học trò của mình.

Cô giáo trẻ share những bài văn như trên chỉ là bước mở màn để nuôi dưỡng xúc cảm của học tập sinh. Học trò đã sống lại xúc cảm, rung lên nhịp trước tiên nhưng để gia hạn nó vẫn đề xuất nhiều bài xích giảng, tiết học mỗi ngày. Đó đó là nhiệm vụ của thầy cô giáo.

Cô cho biết trong tiếng dạy luôn luôn có nguyên tắc học viên được quyền thoải mái phát biểu lưu ý đến riêng. Thầy giáo không khi nào đánh giá bán đúng tốt sai.

Xem thêm: 12 Mẫu Thực Đơn Bữa Tiệc Liên Hoan Mùa Hè Nên Ăn Gì? Gợi Ý Thực Đơn Cỗ Mùa Hè

“Ở lớp, sau những bài Tấm Cám hay thảm kịch của An Dương Vương, thảm kịch tình yêu thương Mị Châu – Trọng Thuỷ, học sinh sẽ được hỏi các em thương xuất xắc trách nhân vật, bởi vì sao. Những em trường đoản cú trả lời, tự tranh luận với nhau. Như vậy, những em luôn luôn cảm thấy hứng thú và được học Văn bằng cái chú ý của bao gồm mình”, giáo viên trẻ nói.